月份：2021年6月

我觉得这篇文章特别适合你收藏一下，为什么呢。首先，当你再次遇到这种情况的时候，翻开这篇文章，可以帮助你降降火，让你冷静下来。其次，还能时不时地在朋友圈转发给你的“稍懂技术”的同事看看，给他一些暗示，哈哈。

懂了不一定能说出来，说得出来，不一定能写出来。这也是“费曼教学法”所提倡的，以教促学的思路。

程序员群体中有个很好玩的现象。

工作年限短的程序员热衷于设计“高大上”的技术方案，而工作年限长的则对技术方案好像不太感冒，上手就撸代码。